第16课宇宙的另一边一、重点知识点：要掌握省略号的作用，文中第一个省略号表示内容的省略，省略了孩子们在雪地里玩的各种游戏。第二个省略号表示列举的省略。文中第二段的“洒”字把星光赋予了动态美，星光洒进了“我”的眼里，像血液一样在“我”的身体里流淌。引出下文星光告诉“我”的秘密。“穿梭”一词写出了“我”沉浸在想象中的样子。二、重点词语解释：1.宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。2.浩瀚：形容广大或繁多。3.汩汩：形容水流动的声音。4.气喘吁吁：呼吸急促的样子。5.白茫茫：形容一望无际的白（用于云、雾、雪、大水等）。6.思绪：思想的头绪；思路。7.穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。8.尴尬：处境困难，不好处理。9.拜访：敬辞，访问。10.流淌：液体流动。11.秘密：①有所隐蔽，不让人知道，跟“公开”相对。②秘密的事情。本文是第二种意思。12.一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。三、需要掌握的多音字：背bèi（背叛）空kōng（空气）bēi（背包）kòng（空白）第17课我变成了一棵树一、重点内容：文中第二自然段“一点儿都不”写出了“我”被催促吃饭时的极度不情愿，这也是儿童的天性，这一天性为下文“我”变成树做了铺垫。文中第四自然段“痒痒的”“冒出来”是“我”变树过程中身体发生变化时的感受。文中第五自然段的破折号，表示话语的间隔。二、重点词语解释：1.嗓门：说话或歌唱的声音。2.容易：做起来不费事的。3.椭圆形：长圆形。4.菱形：邻边相等的平行四边形。5.担心：放心不下。6.失望：因为希望落空而不愉快。7.继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。8.奇怪：出乎意料，难以理解。9.一丝：形容极小或很少；一点儿。10.了解：知道得清楚。11.香喷喷：形容香气扑鼻。三、多音字了liǎo（知了）喷pēn(喷出)le（好了）pèn（喷香）第18课童年的水墨画一、重点内容重点掌握课文中的拟人、比喻等修辞手法的作用。《溪边》第一句用了比喻的修辞手法，把山溪分别比作镜子和绿玉带，写出了山溪的清澈、碧绿和平静。《江山》第一句运用了比喻的手法，把孩子们跳入水中的样子比作刚下水的鸭群，形象生动地写出了孩子们玩耍时的愉快和活泼。《林中》第一句运用了拟人的修辞手法，把由于下雨浑身是水的松树写成是刚洗过澡的样子，字里行间充满了无限的童真。《林中》第二句运用了比喻和拟人的修辞手法。把蘑菇的样子描绘成戴着斗笠，形象地写出了蘑菇的外形特征。把蘑菇比作山花，则写出了蘑菇的美丽。二.词语解释1.梳妆：梳洗打扮。2.玉带：古代官员所用的玉饰腰带。3.扑腾：形容重物落地的声音。4.扇动：摇动（像扇子的东西）。5.戏耍：玩耍。6.水葫芦：凤眼莲的通称。多年生草本植物，茎短，叶子卵形，叶柄中下部膨大像葫芦，花淡紫色，有*斑。浮生在水面，根垂生在水中。诗中是水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子。7.斗笠：遮阳光和雨的帽子，有很宽的边，用竹篾（miè）夹油纸或箬（ruò）竹的叶子等制成。8.清清爽爽：清洁凉爽。9.抖落：震动使落下。
本文编辑：佚名
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